Neigungskurse Start.Schulleben.
25.02.10
Von: A. Weitkamp

Der Neigungskurs Biologie an der OSR stellt sich vor


Allgemeine Bedingungen: 

Die Neigungskurse werden dreistündig erteilt und haben jeweils eine Doppelstunde in der Woche, wodurch die Schüler/innen viel Raum für experimentelles Arbeiten erhalten. Dieses selbstständige Arbeiten, natürlich auch außerhalb des Schulgebäudes, ist mit ein Schwerpunkt des Kurses. Die Inhalte werden intensiver als im normalen Biologieunterricht besprochen, was ein stärkeres Einarbeiten in die Zusammenhänge und der Fachsprache bedeutet. Lust am Lernen und am Erforschen sind eine gute Voraussetzung für den Neigungskurs Biologie.

Eine Kursfahrt mit biologischem Arbeitsschwerpunkt wird in der Regel durchgeführt.

Ausführliches Beispiel : das 7.Schuljahr

 

Diese Zusammenhänge möchten wir am Stoffverteilungsplan des 7. Schuljahres verdeutlichen.

Als erstes wird der große Themenbereich Ökosystem Gewässer bearbeitet. Wir gehen an die Ruhr und untersuchen mit Hilfe biologischer Bestimmungen die Wassergüte, wir lernen unser Trinkwassergewinnungswerk an der Ruhr kennen, wir schauen uns ein innerstädtisches Gewässer , z.B. den Steinbach in Annen, an und beleuchten die kulturgeschichtliche Nutzung des Gewässers und werden alles theoretisch untermauern.

Ein weiteres großes Thema ist unsere Gesundheit; Infektionskrankheiten, insbesondere AIDS, Lepra und Pest werden besprochen, es wird ausführlich mikroskopiert, Süchte und ihre Folgen bearbeitet, die Vermeidung von Abhängigkeiten angeschaut, ein Besuch in der Suchtberatung wird ermöglicht, gesunde Lebensführung  besprochen, gesunde Ernährung in der Schulküche ausprobiert , wobei uns dabei der Schulgarten mit Küchenkräutern und Gemüse der Saison jederzeit zur Verfügung steht und  sich über jeden Arbeitseinsatz freut.

 

Kurzvorstellung der Inhalte der anderen Schuljahre

 

8. Schuljahr

 

Umweltschutz, Humanbiologie: Blutkreislauf, Bewegungsapparat, Ausscheidungsorgane, Sexualerziehung

 

9. Schuljahr

 

Stadtökologie, Humanbiologie: Sinnesorgane und Nervensystem, Verhalten

 

10.Schuljahr

 

Gentechnik, Pflanzenorgane und ihre Leistung, Evolution

 

 


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